CentroLab28

L’apprendimento che emoziona

IN VACANZA CON LAB28

IN VACANZA CON LAB28

L’estate è arrivata! E gli studenti possono finalmente godere di un meritato riposo anche se non è possibile mettere via del tutto i libri di scuola.  Ci sono infatti i “compiti delle vacanze” che per molti alunni rappresentano un problema. Infatti dopo un intenso anno scolastico è comprensibile che bambini...

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<strong>Emozioni e apprendimento</strong>

Emozioni e apprendimento

Lo sapevi che le emozioni sono dei super poteri segreti durante il processo di apprendimento? Quando ci sentiamo bene, è più facile per la nostra mente acquisire ed elaborare informazioni.  Emozioni spiacevoli come l’ansia e la frustrazione, invece, possono compromettere significativamente le abilità di memoria e concentrazione.  Questo si può...

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TANTI COMPITI PER LE VACANZE? ECCO COSA FARE!

TANTI COMPITI PER LE VACANZE? ECCO COSA FARE!

I compiti scolastici assegnati per il periodo estivo possono diventare una vera e propria preoccupazione per bambini, ragazzi e i loro genitori.  Spesso ci si può sentire sopraffatti dalla lista di libri delle vacanze da completare o dagli infiniti esercizi di matematica o di latino. Esistono però alcune strategie che...

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<strong>LA PERSONALIZZAZIONE DEL MATERIALE </strong>

LA PERSONALIZZAZIONE DEL MATERIALE 

Per le nostre sedute di potenziamento e training autoregolativo, oltre all’utilizzo di libri, giochi e software, è molto importante creare del materiale di lavoro ad hoc. Si tratta di materiale personalizzato a seconda dei bambini che si hanno di fronte, che tiene conto dei loro gusti personali, delle loro passioni,...

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COME SI PREPARA L’ELABORATO FINALE

COME SI PREPARA L’ELABORATO FINALE

Alcuni dei nostri utenti in questo periodo sono impegnati a preparare l’elaborato per l’esame orale di terza media.Noi educatori siamo un grande punto di riferimento per affiancarli durante la stesura di questo. Si tratta di un percorso multidisciplinare che si sviluppa a partire da un argomento centrale e vari collegamenti...

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𝐒𝐔𝐌𝐌𝐄𝐑 𝐇𝐎𝐋𝐈𝐃𝐀𝐘𝐒!

𝐒𝐔𝐌𝐌𝐄𝐑 𝐇𝐎𝐋𝐈𝐃𝐀𝐘𝐒!

Anche quest’anno un’estate a misura di tutti a Centro Lab28! Ecco a voi tutte le nuove proposte nei mesi di luglio ed agosto: -𝗟𝗲 𝗺𝗮𝗽𝗽𝗲 𝗮 𝘁𝗮𝗽𝗽𝗲: 𝗰𝗼𝗻𝗼𝘀𝗰𝗲𝗿𝗹𝗲 𝗲 𝘂𝘁𝗶𝗹𝗶𝘇𝘇𝗮𝗿𝗹𝗲 𝗻𝗲𝗹 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗼𝗿𝘀𝗼 𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝘀𝘁𝗶𝗰𝗼. Costruire il proprio metodo di studio attraverso gli strumenti digitali per favorire il benessere scolastico. -𝗠𝗮𝘁𝗲𝗺𝗮𝘁𝗶𝗰𝗮: 𝗮...

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COME CREARE UNA MAPPA CON GECO

COME CREARE UNA MAPPA CON GECO

GECO è un programma usato dall’equipe educativa di CentroLab28, utile per i bambini con DSA e altri bisogni educativi speciali. Questo software aiuta a semplificare lo studio e i compiti assegnati attraverso mappe, sintesi, immagini e suoni. L’applicazione presenta sei ambienti di lavoro: quaderni, libri, mappe, attività, matematica e web....

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L’IMPORTANZA DELL’ORGANIZZAZIONE…NON SOLO STUDIO!

L’IMPORTANZA DELL’ORGANIZZAZIONE…NON SOLO STUDIO!

Gestire il momento dei compiti può essere particolarmente difficile, soprattutto per bambini e ragazzi con DSA o ADHD, ma una buona organizzazione può essere determinante nel facilitare questo momento. Infatti, l’organizzazione del tempo e dello spazio e un buon metodo di studio sono la chiave dell’apprendimento e del successo scolastico,...

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L’USO DEL RINFORZO

L’USO DEL RINFORZO

Se dovessi indicare uno strumento determinante nel nostro lavoro, non avrei alcun dubbio a scegliere come più importante la capacità di rinforzare i comportamenti positivi del bambino.  Rinforzare significa ricompensare, dare valore al bambino dopo che ha svolto un’azione. Le ricompense possono essere di qualsiasi tipo: da un premio materiale,...

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<strong>L’importanza delle immagini nelle mappe concettuali</strong>

L’importanza delle immagini nelle mappe concettuali

Al Centro Lab28, quando creiamo una mappa concettuale teniamo sempre conto di quanto sia importante integrare le parole con le immagini.  Le immagini aiutano bambini e ragazzi a ripetere il materiale di studio in molto più facile e divertente. Spesso leggere potrebbe essere un limite, soprattutto per bambini con disturbi...

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Il rapporto di fiducia

Il rapporto di fiducia

Ciò che accomuna tutte le operatrici di Centro Lab28 è l’attenzione all’importanza di instaurare con i ragazzi un rapporto di fiducia, accettazione e comprensione, elementi necessari per favorire il loro benessere. Con un focus speciale sul potenziamento per i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), sul training autoregolativo per i bambini con...

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Quaderni speciali per la disgrafia!

Quaderni speciali per la disgrafia!

La disgrafia è un disturbo specifico della scrittura che coinvolge il controllo degli aspetti grafici, formali della scrittura manuale e si manifesta nella difficoltà di esecuzione dei segni grafici e numerici; il tracciato appare incerto e irregolare (inadeguato rispetto ai modelli) nella forma e nella dimensione. Per aiutare i bambini...

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Mappe per tutti!

Mappe per tutti!

CentroLab28 è un servizio che accoglie bambini, ragazzi e giovani adulti. Nella nostra struttura, infatti, sono presenti utenti di diverse età che decidono di intraprendere un percorso di potenziamento con l’obiettivo di vivere il mondo scolastico con più sicurezza e serenità. Le educatrici mettono a punto un metodo personalizzato che...

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Caro diario…

Caro diario…

Caro diario,  in queste ultime settimane noto quanto siano belle tutte quelle relazioni significative che si instaurano con i bambini con cui lavoro, grazie alla fiducia reciproca che si costruisce seduta dopo seduta.  Rimango piacevolmente stupita quando, ad esempio, G. (8 anni) arriva al nostro appuntamento dicendomi “Questo è per...

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IL PICCOLO GRUPPO

IL PICCOLO GRUPPO

Nel nostro  doposcuola specializzato, proponiamo incontri di supporto allo studio in piccoli gruppi. Il lavoro in gruppo può essere considerato una risorsa preziosa al fine di raggiungere una molteplicità di obiettivi educativi e di apprendimento. I nostri bambino o ragazzi sono inseriti in tavoli di lavoro composti da 3 massimo...

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La disortografia

La disortografia

La disortografia è un disturbo specifico dell’apprendimento che riguarda la scrittura. Consiste principalmente nella difficoltà di scrivere in modo corretto le parole e applicare le regole ortografiche. Ecco che per chi ne soffre anche solo copiare dalla lavagna o fare temi scritti può essere sempre più faticoso e rappresentare un...

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Lo strumento della sintesi vocale

Lo strumento della sintesi vocale

La sintesi vocale è uno strumento di accessibilità pensato per l’inclusione, indispensabile per la vita attuale, soprattutto per aiutare i bambini e ragazzi con diagnosi di disturbo specifico (DSA). La dislessia, soprattutto nei casi più complessi, rende la lettura e la comprensione di lunghi testi lenta e molto difficile, ma grazie...

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IL LIBRO DIGITALE

IL LIBRO DIGITALE

Oggi esistono numerosi strumenti compensativi molto importanti per gli studenti con disturbo specifico dell’apprendimento (DSA) e tra questi troviamo il “libro digitale”, il quale permette funzioni di facilitazione e personalizzazione che permettono di adattare i contenuti alle esigenze di ogni ragazzo. È uno strumento molto utile per: -Accesso ai contenuti...

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<strong>Cosa sono gli strumenti compensativi e le misure dispensative per bambini e ragazzi DSA?</strong>

Cosa sono gli strumenti compensativi e le misure dispensative per bambini e ragazzi DSA?

Ogni bambino e ragazzo nel suo percorso scolastico deve arrivare ad un obiettivo, ugualmente devono fare bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento. Per arrivare al medesimo risultato però spesso abbiamo bisogno di un piano personalizzato che tenga conto delle sue difficoltà, permettendogli di arrivare al medesimo risultato semplicemente percorrendo...

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LA MINDFULNESS

LA MINDFULNESS

All’entrata del nostro studio, abbiamo predisposto una scatolina nella quale tutte le persone che passano per di là possono inserire un suggerimento, una critica o un aspetto da migliorare del nostro servizio.  Una di quelle cose che prepari con tanta enfasi e che poi, diciamoci la verità, dimentichi anche di...

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<strong>L’AGENDA VISIVA</strong>

L’AGENDA VISIVA

Nell’ambito dei potenziamenti e dei training autoregolativi, l’agenda visiva si pone come un utile strumento finalizzato a supportare visivamente il trascorrere del tempo. Ad esempio, una caratteristica riscontrabile in alcuni bambini con fragilità attentive è la difficoltà ad organizzarsi dal punto di vista spazio-temporale, faticando dunque a prevedere e pianificare...

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<strong>MOTIVAZIONE E APPRENDIMENTO</strong>

MOTIVAZIONE E APPRENDIMENTO

Non sono bravo.Non sono capace.Non ce la faccio.Queste sono tutte frasi che molto spesso sentiamo dire dagli studenti durante il loro percorso scolastico.Proprio per questo, uno dei principali obiettivi che abbiamo al CentroLab28 è sicuramente quello di aumentare e stimolare la motivazione all’apprendimento nei nostri ragazzi.Ma scopriamo di più, che...

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Il primo incontro

Il primo incontro

Il primo incontro porta con sé una molteplicità di pensieri, idee ed emozioni. È proprio questo, infatti, l’esatto momento in cui nasce una relazione che può diventare davvero proficua per il futuro dei bambini o dei ragazzi. Ciò accade nel momento in cui i loro punti di forza, le loro...

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COSA SONO I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO?

COSA SONO I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO?

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) vengono definiti dal DSM 5 come disturbi caratterizzati da una persistente difficoltà nell’apprendimento delle abilità scolastiche.Viene chiamato disturbo perché è qualcosa che disturba, poiché fa trovare degli ostacoli lungo la strada; possiamo immaginare che nel cervello ci siano tante strade, in cui tante macchine portano...

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MateMitica

MateMitica

Al nostro doposcuola specializzato, con e per i ragazzi utilizziamo e proponiamo molteplici strumenti digitali, che garantiscano loro un supporto scolastico, capace di rendere piacevole lo svolgimento di compiti e studio. Tra gli strumenti proposti troviamo MateMitica, un quaderno digitale che aiuta gli studenti a scrivere con facilità operazioni, formule,...

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LA TAVOLA PITAGORICA

LA TAVOLA PITAGORICA

Uno strumento molto utilizzato dai bambini e ragazzi all’interno del nostro doposcuola specializzato Centro LAB28 è la tavola pitagorica per le moltiplicazioni e le divisioni. Le tabelline sono fondamentali nel programma di matematica, conoscerle serve per risolvere i problemi ed eseguire calcoli più complessi a scuola e anche nella vita...

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VALORIZZARE L’IMPORTANZA DELLA PAUSA

VALORIZZARE L’IMPORTANZA DELLA PAUSA

All’interno del nostro servizio di doposcuola specializzato “CentroLab28” è molto importantevalorizzare ogni singolo aspetto e momento passato con i nostri utenti.Uno degli strumenti che molto spesso vengono dati per scontato riguardano il momento della pausa; pernoi la pausa occupa un posto centrale perché lo vediamo come un momento per rilassarci...

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…e il tuo metodo di studio qual è?

…e il tuo metodo di studio qual è?

All’interno del nostro servizio di dopo scuola, proponiamo ai nostri ragazzi numerosi strumenti compensativi e dispensativi, cercando di focalizzare maggiormente l’attenzione sull’importanza del metodo di studio o meglio, quale potrebbe essere il loro metodo di studio. Esistono numerosi metodi di studio, quello più diffuso è quello verbale, che conosciamo tutti...

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PERCHÉ LA PSICOTERAPIA IN ETÀ EVOLUTIVA?

PERCHÉ LA PSICOTERAPIA IN ETÀ EVOLUTIVA?

In età evolutiva, sono molte le sfide che un bambino deve affrontare per diventare grande: le prime esperienze di separazione dai genitori, l’ingresso a scuola, l’integrazione con i coetanei, l’acquisizione delle regole, la nascita di un fratellino… Crescere significa affrontare rapidi e importanti cambiamenti nel proprio funzionamento interno e rispondere...

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<strong>UNO STRUMENTO VINCENTE:  LA PIANIFICAZIONE SETTIMANALE</strong>

UNO STRUMENTO VINCENTE:  LA PIANIFICAZIONE SETTIMANALE

Al nostro servizio di doposcuola specializzato di Centro Lab28, proponiamo numerosi strumenti  compensativi e dispensativi; Tra i numerosi strumenti proposti, troviamo lo strumento della pianificazione scolastica, strumento efficace e molto apprezzato dai nostri ragazzi.  Quando accogliamo un nuovo utente all’interno del nostro servizio, valorizziamo l’importanza del dialogo e ci fissiamo...

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L’IMPORTANZA DELLE MAPPE CONCETTUALI

L’IMPORTANZA DELLE MAPPE CONCETTUALI

Le mappe concettuali sono un strumento molto utile per studiare. Esse sono utilizzate per rielaborare concetti di studio, rendendo più semplice e veloce l’apprendimento in quanto viene coinvolto l’aspetto visivo, punto di forza di bambini e ragazzi con disturbi dell’apprendimento.  Creare una mappa concettuale è un lavoro molto personale e...

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IL SEMAFORO DELL’ATTENZIONE

IL SEMAFORO DELL’ATTENZIONE

Il semaforo dell’attenzione è uno strumento utile per aiutare bambini e ragazzi ad autoregolare la propria attenzione e/o inibire risposte impulsive. Viene utilizzato soprattutto per chi ha una diagnosi di ADHD, ma anche per chi ha una semplice difficoltà attentiva o di controllo degli impulsi. Serve a (focalizzare l’attenzione su...

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<strong>IL TRAINING AUTOREGOLATIVO</strong>

IL TRAINING AUTOREGOLATIVO

Il training autoregolativo è un percorso rivolto ai bambini che presentano fragilità attentive o difficoltà a regolare il proprio comportamento, come accade ad esempio in presenza di una diagnosi di ADHD.Tale percorso è personalizzato in base alle caratteristiche del bambino, il quale impara a riconoscere i propri punti di forza...

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<strong>TOKEN ECONOMY</strong>

TOKEN ECONOMY

Uno degli strumenti utilizzati al nostro Centro per gli Apprendimenti, soprattutto con bambini ADHD, è la Token Economy, una sorta di contratto educativo tra adulto e bambino. Secondo questo accordo, l’educatore promette al bambino dei premi, definiti rinforzatori, in cambio di gettoni simbolici. E’ essenziale individuare i comportamenti desiderabili che...

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<strong>SUPERMAPPE EVO</strong>

SUPERMAPPE EVO

Uno degli strumenti che utilizziamo maggiormente al Centro Lab28 è Supermappe Evo, un ottimo strumento compensativo che permette ai ragazzi di trovare un loro modo di apprendere e lavorare in autonomia.Supermappe Evo è un programma per creare mappe multimediali organizzate e ordinate che aiuta i ragazzi a studiare, sia a...

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IL METODO DI STUDIO

IL METODO DI STUDIO

Per affrontare in maniera serena e positiva il percorso scolastico è fondamentale visualizzare in maniera chiara il proprio metodo di studio che è infatti collegato all’apprendimento e ai risultati scolastici. Avere chiaro il proprio metodo di studio è necessario sia per gli studenti che non hanno particolari difficoltà e molto...

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IL BENESSERE EMOTIVO

IL BENESSERE EMOTIVO

CentroLab28 è uno spazio in cui i bambini e i ragazzi co-costruiscono un metodo di studio che tiene conto di ogni loro bisogno e risorsa individuale. Il nostro servizio è volto, infatti, alla realizzazione di un percorso scolastico il più funzionale e sereno possibile, in cui l’utente può aumentare il...

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SOS ESAME DI TERZA

SOS ESAME DI TERZA

Gli esami si avvicinano e vorresti sentirti più sicuro? Senti il bisogno di ripassare le materie delle prove scritte? Vuoi esercitarti sull’esposizione per il colloquio orale?SOS ESAME DI TERZA è il servizio che fa per te! Tre pacchetti:✏ WRITER: 3 incontri individuali per la preparazione dell’elaborato finale📎 SUBJECT: 4 incontri...

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Parent Training ADHD

Parent Training ADHD

Parent Training ADHD, questo il prossimo percorso in partenza da Novembre in collaborazione con il Centro per l’Apprendimento Lab.D.A di Padova. Un percorso dedicato a genitori di bambini con diagnosi di ADHD. La proposta ripete un’esperienza pregressa che ha portato buoni risultati in quanto gli approcci proposti al tema, integrati in...

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ADHD E GENITORIALITA’: ISTRUZIONI PER L’USO

ADHD E GENITORIALITA’: ISTRUZIONI PER L’USO

E’ in avvio il corso di Parent Training “ADHD E GENITORIALITA’: ISTRUZIONI PER L’USO“, in collaborazione con il Centro per gli Apprendimenti Lab.D.A. di Padova e rivolto a genitori con figli della scuola primaria con disturbo da deficit dell’attenzione e dell’iperattività. L’intento di questo corso è di individuare le caratteristiche del disturbo attentivo e di...

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Summer Teen Lab28 Camp

Cari ragazzi e genitori, nei mesi estivi che ci aspettano abbiamo deciso di proseguire con la nostra proposta e dal 5 al 30 Luglio, dalle ore 9.00 alle ore 13.00, ci sarà il nostro “Summer Teen Lab28 Camp” per i ragazzi dalla quarta elementare alla terza media! Durante questo Camp...

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Webinar: 𝗚𝗘𝗡𝗜𝗧𝗢𝗥𝗜 𝗘 𝗗𝗜𝗦𝗧𝗨𝗥𝗕𝗢 𝗗𝗘𝗟𝗟’𝗔𝗧𝗧𝗘𝗡𝗭𝗜𝗢𝗡𝗘

Cari genitori, Centro LAB28 mette a vostra disposizione un nuovo, interessante momento formativo gratuito, organizzato in collaborazione con Lab. D.A., Centro per l’età evolutiva e gli apprendimenti di Padova, e il Lions Club Chioggia Sottomarina. Il webinar, che si terrà venerdì 30 aprile alle ore 18.00, ha l’obiettivo di fornire...

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PERCORSO FORMATIVO: Credenze e conoscenze sull’ADHD

Cari insegnanti, dopo la grande partecipazione al webinar “Difficoltà d’attenzione e DAD” vi informiamo che il percorso formativo continua! Il prossimo appuntamento prevede un ciclo di quattro incontri formativi, organizzati ancora una volta in collaborazione con Lab.D.A., Centro per l’età evolutiva e gli apprendimenti, intitolato:”Credenze e conoscenze sull’ADHD“, di seguito il...

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Webinar: Difficoltà di attenzione e DAD

Webinar: Difficoltà di attenzione e DAD

Per partecipare al webinar basta cliccare QUI e compilare il modulo. CentroLab28 affianca i ragazzi nei loro percorsi scolastici coltivando benessere emotivo e un buon metodo di studio, organizzato e autonomo, perché i risultati ottenuti siano frutto del piacere per lo studio e del benessere scolastico. Bambini e ragazzi con disturbo dell’apprendimento...

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