L’USO DEL RINFORZO

Se dovessi indicare uno strumento determinante nel nostro lavoro, non avrei alcun dubbio a scegliere come più importante la capacità di rinforzare i comportamenti positivi del bambino. 

Rinforzare significa ricompensare, dare valore al bambino dopo che ha svolto un’azione. Le ricompense possono essere di qualsiasi tipo: da un premio materiale, ad esempio un giocattolo, a un sorriso o il riconoscimento da parte degli altri. L’aspetto più interessante di questo scambio non è cosa facciamo noi né cosa fa il bambino, ma quello che succede nel suo cervello quando viene gratificato. Ogni volta che lui si sente ricompensato, alcuni neuroni del cervello producono la “dopamina” e ciò permette al bambino di associare il suo comportamento ad una sensazione di soddisfazione e appagamento.

Elogiare i comportamenti positivi dei bambini ha sicuramente delle conseguenze potenti a livello di motivazione interna, di autostima e di probabilità che si ripresentino. Possiamo elogiare un bambino ogni volta che siamo orgogliosi di lui, ringraziarlo quando fa un bel gesto o apprezzare uno sforzo che sta facendo per imparare qualcosa, anche se ancora non è riuscito a portarlo a termine perfettamente. Le lodi hanno davvero molto potere! E noi a Centro Lab28 lo sappiamo bene!

Immagine ed articolo di Veronica Lettera
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